Тема действительно очень актуальная, связь промежуточной аттестации и годовых отметок, а так же четкое понимание причинно-следственных связей оценивания (от текущей до итоговой) помогают начать с главного - понимания в какую сторону, с какой целью и каких результатов мы хотим достигнуть. Отметка в школе перестала быть информативной. Снижение контрольных уже ближайшее будущее, и вероятно совсем скоро именно внешние процедуры с четкой критериальной шкалой станут той самой промежуточной аттестацией в школе. Конечно останутся альтернативные формы ПА для АООП, пропустивших ПА и т.д, но история со средним баллом рано или поздно уйдет в небытие.