Мастер-класс “Формирование положительного имиджа школы: новые возможности школьной типографии”, Казбеева О.С., педагог дополнительного образования ГБОУ СО "Екатеринбургская школа-интернат "Эверест"

 

“Методология и методика дистанционного обучения”, ГАОУ ДПО СО «ИРО»

​

«Дистанционное обучение — мифы и реальность”, ГАОУ ДПО СО "ИРО"

 

"Интернет и образовательная деятельность школьника" (на основе результатов социологического исследования "Деятельность подростков в сети Интернет: динамика, риски, реакция родителей"), ГАОУ ДПО СО "ИРО"

 

"Я-эффективный директор: как разработать и реализовать программу улучшения образовательных результатов учащихся школы" (Высшая школа экономики)

 

“Цифровая образовательная среда: управление процессом с помощью решений iSpring”, Татьяна Галкина, руководитель партнерских проектов компании Ispring, г. Йошкар Ола

 

“Инструменты проактивного обучения для цифровой образовательной среды — дуэли, слоты и др.” Д.Кречман, генеральный директор компании ГиперМетод (г. Санкт-Петербург)

 

“Как связать рабочие программы учителя с электронными образовательными ресурсами”, Рябинина Е.Б., менеджер по работе с клиентами компании “Физикон” (г. Москва)

 

"Компетенции современного инженера: от школы к производству", Долганов В.И., ведущий инженер-конструктор, Уральский завод ФРТИ

 

«Влияние практической STEAM-деятельности на успеваемость обучающихся и качество педагогической деятельности в школе», Юрий Вирич, ведущий маркетинг менеджер LEGO Education Россия

 

Как директор школы может повлиять на успехи учеников

 

Новые компетенции педагогов и руководителей - Малый пленум 

 

Алгоритм эффективного управления школой: поверх барьеров 

 

Школа готовится к PISA: роль директора