Своим опытом работы по развитию функциональной грамотности поделились участники проекта "Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях": МБОУ СОШ № 3 г. Нижний Тагил, МАОУ СОШ № 4 г. Новая Ляля, МБОУ СОШ № 8 г. Лесной, МКОУ «Андрюшинская СОШ», МАОУ СОШ № 26 г. Волчанск, МАОУ СОШ № 1 г. Нижняя  Тура, МАОУ "Кордюковскя ОШ" г. Верхотурье, МОУ ООШ № 5 г. Качканар, МОУ «Валериановская СОШ»,  МАОУ СОШ  № 3 г. Кушва, МБОУ СОШ №138 г. Нижний Тагил, МАОУ СОШ № 1 г. Североуральска, МАОУ СОШ № 10 ГО Сухой Лог, МАОУ СОШ № 10 г. Кушва, МБОУ СОШ с. Конево, МАОУ СОШ № 57 г. Новоуральск, МБОУ СОШ № 11 г. Серов, МБОУ ООШ № 26 г. Серов, МАОУ СОШ № 5 п. Карпушиха, МАОУ СОШ № 1 г. Краснотурьинск.

Приняли участие в работе мастерских, круглых столах, семинарах!

14.12.20 с 13.00 до 17.00 – Развитие читательской грамотности

15.12.20 с 13.00 до 17.00 – Развитие математической грамотности

16.12.20 с 13.00 до 17.00 – Развитие естественно-научной грамотности

17.12.20 с 13.00 до 17.00 – Развитие финансовой грамотности

18.12.20 с 13.00 до 17.00 – Формирование критического мышления

19.12.20 с 13.00 до 17.00 - Подведение итогов

​

Участники мероприятия обсуждали вопросы диагностики и формирования функциональной грамотности, внедрения концептуальных направлений учебных предметов и образовательных областей. Рассмотрены структура и характеристики функциональной грамотности, ее место в экосистеме профессиональных терминов и понятий, особенности формирования в образовательном пространстве, ее виды.

 

На площадке были рассмотрены вопросы, затрагивающие инструменты проверки и развития функциональной грамотности, перспективы формирования функциональной грамотности российских школьников с использованием цифровых инструментов и технологий.

​

Участники мероприятия пришли к выводу о том, что эффективность формирования функциональной грамотности обучающихся во многом обеспечивается успешным решением целого комплекса образовательных задач, среди которых наиболее значимые:

 

- создание необходимых условий для достижения школьниками запланированного уровня образования в соответствии с требованиями Федеральными государственными образовательными стандартами (по уровням образования) и потенциалу каждого конкретного учащегося, что обеспечит последующее развитие личности обучающегося в течение всей его жизни, в том числе посредством самостоятельного и осознанного выбора программ общего и профессионального образования и самообразования;

 

- формирование у каждого учащегося опыта творческой и социально значимой деятельности путем выявления и реализации собственных способностей, возможностей и интересов (с использованием разнообразных средств и современных технологий);

 

- накопление учащимися опыта конструктивного и продуктивного общения, а также взаимодействия на основе гуманистических отношений.

​

Неделя функциональной грамотности завершена, за время проведения в ней смогли поучаствовать более 200 человек. Но обмен педагогическим опытом на нашем портале будет продолжен.